viernes, 31 de enero de 2014

LÁMINA TANGENCIAS, CURVAS Y VOLUTAS 4º ESO

Espero que os sea de ayuda, estos vídeos de la lámina que estamos trabajando en clase.

1.-TANGENTE A UNA CIRCUNFERENCIA POR UN PUNTO T DE ELLA.



2.- RECTAS TANGENTES A UNA CIRCUNFERENCIA POR UN PUNTO P EXTERIOR.

 

3.-CIRCUNFERENCIA TANGENTE A UNA DADA Y QUE PASE POR UN PUNTO P EXTERIOR

   

4.- CIRCUNFERENCIAS TANGENTE A UNA DADA Y QUE PASE POR UN PUNTO P EXTERIOR. DADO UN RADIO DADO.



5.- CIRCUNFERENCIAS TANGENTES A DOS RECTAS, DADO UN RADIO.

   

6.- CIRCUNFERENCIA TANGENTE A UNA RECTA POR UN PUNTO DE ELLA Y UNO EXTERIOR P.

                                         
7.- ÓVALO DADO EL EJE MAYOR

        

8.- ÓVALO EJE MENOR.

    

9.- OVOIDE EJE MENOR

   

10.- OVOIDE EJE MAYOR



11.-VOLUTA DOS CENTROS



12.- VOLUTA TRES CENTROS


domingo, 26 de enero de 2014

Lámina cuadriláteros

Aquí tenéis algunos vídeos que os ayude a realizar la lámina.

1. Cuadrado dada la diagonal



2. Construir un rectángulo dado un lado y la diagonal
Dos formas de hacerlo
-Primera
rectangulo.png


-Segunda



3. Construir un rombo dado diagonal y lado
Rombo según la medida de los lados y de una diagonal.



4. Construir un romboide dados los dos lados y el ángulo entre ellos

Romboide conociendo sus lados y un ángulo



5. Construir trapecio isósceles dadas las base y la altura



6. Construir trapecio rectángulo las bases y altura



sábado, 12 de octubre de 2013

ESTAMOS DE VUELTA

Después de mucho tiempo de no publicar nada, he vuelto con energías renovadas y quiero contagiaros. Nuevo curso, llena de ideas y muy ilusionada, motivada e inspirada por el trabajo de otros educadores que nos abren nuevos caminos o enfoques didácticos. ¿Habéis oído hablar del DESIGN THINKING? Es una herramienta para desarrollar la creatividad. Se basa en la aplicación de estos principios: la empatía, la imaginación, la experimentación y el aprendizaje iterativo. ¿Te apuntas a cambiar, a innovar, a ver las cosas con otro modo? Nosotros ya hemos empezado el cambio e inspirados en el trabajo de Orientación Andujar hemos decorado las escaleras de nuestro centro con frases motivadoras:

"Si puedes soñarlo, puedes hacerlo" W. Disney

"No te preocupes si no ves toda la escalera, solo da el primer paso" M. Luther King

 Y los 7 Pasos para la Felicidad:

"Piensa menos, siente más.
Enfádate menos, ríe más.
Habla menos, escucha más.
Juzga menos, acepta más.
Mira menos, haz más.
Quéjate menos, valora más.
Teme menos, ama más."

Os dejo con las fotos del trabajo de mis alumnos y nuestro proyecto" Decora tu centro". Recuerda que con pequeños gestos o acciones podemos crear la diferencia.


 ANTES
DESPUÉS





domingo, 12 de mayo de 2013

REPASANDO POLÍGONOS

Para repasar el examen tenéis dos formas con estos vídeos de youtube o pincha en
 EDUCACIÓN PLASTICA. NET 

POLÍGONOS INSCRITOS

 






POLÍGONOS DADO EL LADO



domingo, 13 de enero de 2013

HOMOLOGÍA

En 2º de bachillerato hemos estado viendo el tema de la Homología, si tenéis dudas, queréis repasar  o practicar algunos ejercicios os propongo los siguientes enlaces:
- Os dejo la página del profesor Jose Antonio Cuadrado, donde no os podéis perder la siguiente aplicación. Pincha en la imagen.


-Pincha aquí para repasar Ejercicios de homología, o en Trazoide ejercicios resueltos.

- Os dejo algunos vídeos.

Homología con recta límite


Obtención de una Homología


viernes, 28 de diciembre de 2012

ARTE RECICLADO, CINTAS DE VIDEO

No sé si habéis visto este vídeo de Bruno Mars  "Just The Way You Are", donde con cintas de cassettes animadas se van formando imágenes en movimiento. Este trabajo esta basado en la obra de la artista  Iri5su verdadero nombre Erika Iris Simmons. Esta autora norteamericana realizó la serie de retratos Ghost in the Machine, retratando a  sus ídolos musicales: Jimmy Hendrix, Dylan, Lennon, Marley, Blondie. El material con el que los realiza son ni más ni menos que viejas cassettes, vídeos y películas recicladas.


Esta es Erika, alias IRI5.



Y estas son algunas de las obras:





El curso pasado con los alumnos de 4º de ESO, quisimos hacer algo parecido al trabajo de IRI5, pues teníamos muchas cintas de vídeo para reciclar, aunque las fotos no son muy buenas, aquí tenéis el resultado.